I det gyldne efterår i september, midt i de duftende søde osmanthus-blomster, og midt i den varme atmosfære på den 41. lærerdag, afsluttede Quangong Machinery sin store fejring af den 41. lærerdag og 2025 Internal Trainer Rating-begivenheden med temaet "Inheriting the Crafts Way, Buildings Teachers". Dette arrangement var ikke kun en hyldest til Lærernes Dag, men også et væsentligt skridt fremad i virksomhedens bestræbelser på at uddybe vidensledelse og styrke den interne talentudvikling, hvorved der blev sat et stærkt momentum ind i udviklingen af en lærende organisation og solidarisk fundamentet for virksomhedsudvikling.
Arrangementet var centreret omkring kerneprocessen med intern underviserevaluering. I første omgang deltog nøglemedarbejdere fra forskellige forretningsenheder og stillinger gennem en "selvansøgning + afdelingsanbefaling". Under evalueringsprocessen præsenterede deltagerne, der trækker på deres faglige ekspertise og praktiske erfaring, en række faglige og praktiske prøveforelæsninger med fokus på emner som "jobfærdighedstræning", "projektcasegennemgang" og "løsning af forretningsmæssige udfordringer." Juryen gennemførte en omfattende gennemgang baseret på tre nøglekriterier: "indholdets dybde og praktiske funktion", "forelæsningslogik og udtryksfuldhed" og "kursusdesign og interaktivitet." De endelige resultater af 2025 QGM interne trænervurderinger blev fastlagt, med en gruppe af fremragende interne trænere, der demonstrerede både professionalisme og en passion for at dele ny viden.


Under prisuddelingen udtalte QGM-formand Fu Binghuang i sin tale: "Interne undervisere er QGM's 'levende ordbøger' og muliggør organisatorisk vækst. Hver af jer, der står på podiet i dag, har påtaget jer ansvaret for at videregive erfaring med professionalisme og passion. Jeg håber, at du vil bruge denne evaluering inden for din faglige viden, til at dele din faglige viden som et nyt udgangspunkt for din kollega. virksomheden og i fællesskab at styrke talentgrundlaget for virksomhedens højkvalitetsudvikling."

Denne begivenhed støtter ikke kun aktivt opfordringen til "kraftigt at fremme undervisernes ånd", men giver også en vigtig platform for den interne overførsel af erfaringer hos QGM. Den interne underviservurderingsproces identificerer og dyrker ikke kun "videnskommunikatører" i virksomheden, men transformerer også implicit erfaring opnået gennem praksis på jobbet til replikerbar og overførbar eksplicit viden, hvilket giver læringsressourcer af høj kvalitet til medarbejdervækst og yderligere fremmer virksomhedens udvikling som en lærende organisation. Fremadrettet vil QGM udnytte dette initiativ til løbende at forbedre sit interne træneruddannelsessystem, udnytte interne underviseres kernerolle i videnoverførsel og kompetencestyrkelse, og derved konsolidere talenter og opbygge et solidt videngrundlag for virksomhedens udvikling af høj kvalitet.
